Son günlerde ülkemizde peş peşe yaşanan okul saldırıları, eğitim ortamlarının güvenliği konusunda ciddi kaygılar yaratmıştır. Okulların, çocuklarımız ve öğretmenlerimiz için en güvenli alanlar olması gerekirken, yaşanan bu olaylar toplumda derin bir endişe ve güvensizlik ortamı oluşturmuştur.
Milli Eğitim Bakanlığı tarafından yapılan “durum kontrol altında” yönündeki açıklamalara rağmen, kısa süre içerisinde yeni bir saldırının yaşanması, mevcut önlemlerin yetersizliğini açıkça ortaya koymaktadır. Bu durum, eğitim kurumlarının güvenliği konusunda daha kapsamlı, şeffaf ve etkili politikaların acilen hayata geçirilmesi gerektiğini göstermektedir.
Eğitim politikalarının; bilimsel, laik ve çağdaş bir anlayışla yürütülmesi gerekirken, son dönemde yapılan bazı açıklamalar ve uygulamalar toplumun farklı kesimlerinde ciddi tartışmalara yol açmaktadır. Eğitim sisteminin ideolojik yönlendirmelerden uzak, kapsayıcı ve birleştirici bir yapıda olması zorunludur. Aksi takdirde, toplumsal kutuplaşma derinleşmekte ve genç nesiller üzerinde olumsuz etkiler oluşmaktadır.
Öte yandan, eğitim alanında kamu sorumluluğu taşıyan kurumların, asli görevleri olan öğrenci güvenliği, eğitim kalitesi ve fırsat eşitliği konularına öncelik vermesi gerekmektedir. Eğitim politikalarının, farklı yapı ve organizasyonlarla kurulan ilişkiler üzerinden değil; bilimsel veriler ve pedagojik gereklilikler üzerinden şekillendirilmesi büyük önem taşımaktadır.
Son yaşanan olaylarla birlikte kamuoyunun bilgiye erişiminin kısıtlanmasına yönelik uygulamalar da ayrıca düşündürücüdür. Böylesi kritik olaylarda şeffaflık esastır. Toplumun doğru ve zamanında bilgilendirilmesi, güven duygusunun yeniden tesis edilmesi açısından hayati öneme sahiptir.
Bugün geldiğimiz noktada; veliler çocuklarını okula gönderirken endişe duymakta, öğretmenler görevlerini güvenlik kaygısıyla yerine getirmektedir. Bu kesinlikle kabul edilemez bir durumdur.
Okullarda güvenlik önlemleri artırılmalı, risk analizine dayalı profesyonel güvenlik sistemleri kurulmalıdır. Rehberlik ve psikolojik danışmanlık hizmetleri güçlendirilmelidir. Okul çevrelerinde güvenlik denetimleri sıklaştırılmalıdır. Eğitim politikaları bilimsel ve laik temelde yeniden yapılandırılmalıdır. Şiddet eğilimlerini erken tespit edecek sosyal ve psikolojik mekanizmalar geliştirilmeli, şiddeti özendirici içeriklere karşı cezai düzenlemeler güçlendirilmeli, televizyonlarda şiddeti özendiren programlara yaş sınırlaması ve saat kısıtlaması getirilmeli ayrıca eğitici, bilimsel ve değer odaklı programların sayısı artırılmalıdır. 
Milli Eğitim Bakanlığı, eğitim kurumlarının güvenliğini sağlamak ve kamuoyunu şeffaf biçimde bilgilendirmekle yükümlüdür.
Aileler, çocuklarının psikolojik durumlarını yakından takip etmeli ve gerekli durumlarda uzman desteği almalıdır. Ebeveynler çocukların sosyal medya ve televizyonlarda izlediği içerikleri mutlaka takip etmelidir.
Toplumun tüm kesimleri, şiddeti normalleştiren söylemlerden uzak durmalıdır.
Unutulmamalıdır ki eğitim, bir ülkenin geleceğidir. Güvensiz okullar, güvensiz bir toplumun habercisidir.
Isparta Öğretim Elemanları Derneği olarak, eğitimde güvenliğin, bilimselliğin ve toplumsal barışın sağlanması için yetkilileri sorumluluk almaya davet ediyor, bu sorumlulukları yerine getiremeyenlerin ivedilikle görevlerinden istifa etmeleri gerektiğini düşünüyoruz.

Kamuoyuna saygıyla duyurulur.
Isparta Öğretim Elemanları Derneği